قضم الاظافر يضعف الذكاء
- - - - - - - - - - - - -
توصل العلماء الروس إلي أن قضم الأظافر يضعف ذكاء الأطفال و تؤثر أيضا علي قدرتهم علي الإدراك , كما انهم يكونون عرضة للإصابة بتسمم الرصاص المتراكم تحت الأظافر من جراء اللعب في الأجواء المغبرة سواء داخل المنزل أو خارجه ..
جاء ذلك فى بحث أجراه المركز العلمي الحديث بموسكو على مئات الحالات التي يقضم فيها الأطفال أظافرهم .
ويعتقد العلماء في مركز أورال للأوبئة بروسيا أن قضم الأظافر قد يكون السبب في المستويات العالية من عنصر الرصاص الموجود في دماء بعض الأطفال الذين يقضمون أظافرهم نتيجة توافره في الغبار والتراب وفي الخضراوات والفواكه التي لا تغسل جيدا, وقد أظهرت الدراسة أيضا ارتفاع نسبة الفتيات اللاتي يقضمن أظافرهن, حيث بلغت69% بالمقارنة بالأولاد62% .
وكانت أبحاث ودراسات سابقة قد أكدت أن تعرض الأطفال للرصاص يساهم إلي حد كبير في إصابتهم بمشاكل في النمو والأعصاب بل قد يصل الأمر إلي حد إتلاف الجهاز العصبي بأكمله. وفى هذا الصدد ينصح الأطباء بمراقبة الطفل ومعرفة السبب وراء ذلك .. والذي يكون فى الغالب بسبب الخجل أو القلق أوالألم أو الحزن .. و العمل على إزالة هذا السبب الخطير على صحته........
- - - - - - - - - - - - -
توصل العلماء الروس إلي أن قضم الأظافر يضعف ذكاء الأطفال و تؤثر أيضا علي قدرتهم علي الإدراك , كما انهم يكونون عرضة للإصابة بتسمم الرصاص المتراكم تحت الأظافر من جراء اللعب في الأجواء المغبرة سواء داخل المنزل أو خارجه ..
جاء ذلك فى بحث أجراه المركز العلمي الحديث بموسكو على مئات الحالات التي يقضم فيها الأطفال أظافرهم .
ويعتقد العلماء في مركز أورال للأوبئة بروسيا أن قضم الأظافر قد يكون السبب في المستويات العالية من عنصر الرصاص الموجود في دماء بعض الأطفال الذين يقضمون أظافرهم نتيجة توافره في الغبار والتراب وفي الخضراوات والفواكه التي لا تغسل جيدا, وقد أظهرت الدراسة أيضا ارتفاع نسبة الفتيات اللاتي يقضمن أظافرهن, حيث بلغت69% بالمقارنة بالأولاد62% .
وكانت أبحاث ودراسات سابقة قد أكدت أن تعرض الأطفال للرصاص يساهم إلي حد كبير في إصابتهم بمشاكل في النمو والأعصاب بل قد يصل الأمر إلي حد إتلاف الجهاز العصبي بأكمله. وفى هذا الصدد ينصح الأطباء بمراقبة الطفل ومعرفة السبب وراء ذلك .. والذي يكون فى الغالب بسبب الخجل أو القلق أوالألم أو الحزن .. و العمل على إزالة هذا السبب الخطير على صحته........
